Fascicolo
Metadati
- Tipologia
- Fascicolo
- Data
- Data:
- tra il 1914 - e il [1963]
- Collocazione
- N/XXV, P
- Consistenza
- Quantità:
- 100
- Tipologia:
- documento/i
- Contenuto
- Fotografia dei bambini all'asilo di Bruzzano, 3 del novembre 1914; 1 foto dell'asilo datata 1916; 4 non datate ma indicativamente risalenti allo stesso periodo, 4 con alcuni visitatori tra cui Gaetano Piacentini (1925 - 30 dagli abiti della donna), il nuovo edificio dell'asilo; 24 foto dell'asilo - monumento ai caduti, degli alunni, dei ruderi di una chiesa e di una cerimonia svoltasi nel paese (forse l'inaugurazione del nuovo asilo o la posa della prima pietra?). Le fotografie n. 14 e 15 si riferiscono al primo ambulatorio di Bruzzano. Tra le fotografie rinvenute ci sono le immagini dell'ambulatorio dopo la risistemazione. Attività didattica all'aperto.
- Descrizione estrinseca
- Fotografie: 20 fotogrammi in neg., su lastre 9x12 e pellicole 9x12, 6x9, 9x9 e 7x11, 24 fotogrammi su rullo tagliato, 13 fotogrammi in pos. su carta incollati su cartoncino dove vecchia segnatura e did., le pos. numerate 40-44 e 47-49 corrispondono alle neg. numerate 1-8. Rinvenute 3 buste da lettere, su cui dattiloscritti il titolo e la vecchia collocazione, contenenti 3 stampe fotografiche bn cm 6x9, una di cm 12x12 più bordo inferiore, due negativi su pellicola cm 6x9 corrispondenti a due dei positivi, 35 stampe fotografiche di cui 11 sono doppie, 2 neg. su pellicola 2x3 cm.
- Descrittori
- scuola,infanzia,asili infantili
- Numerazione
- Numero:
- 262
Relazioni
Soggetto produttoreAssociazione nazionale per gli interessi del Mezzogiorno d'Italia
Fondo di appartenenzaAssociazione nazionale per gli interessi del Mezzogiorno d'Italia (ANIMI)
Hai domande su questa scheda archivistica? Se hai notato un dettaglio da approfondire, vuoi segnalare un’informazione mancante o inesatta, oppure desideri entrare in contatto con l’ente conservatore per saperne di più, inviaci la tua segnalazione. Ogni contributo aiuta a migliorare la qualità delle informazioni e a valorizzare il patrimonio archivistico.